论文部分内容阅读
研究性学习做为一种学习方式，不仅适合于研究性学习课程，而且也适合于所有学科课程的学习，尤其适用于程序性知识的学习。研究性学习做为一门课程，不仅适合高中开设，初中和小学也可以开设。
研究性学习的适用性分析
【摘 要】
：
研究性学习做为一种学习方式，不仅适合于研究性学习课程，而且也适合于所有学科课程的学习，尤其适用于程序性知识的学习。研究性学习做为一门课程，不仅适合高中开设，初中和小学也可
【机 构】
：
中央教育科学研究所基础教育课程教材研究中心
【出 处】
：
中国教育学刊
【发表日期】
：
2002年3期
其他文献
在发展高科技产业过程中,研究与开发费用是企业一项必不可少的支出.在目前的会计实务中,研究与开发费用是作为期间费用处理的,属于管理费用中的一项.但随着知识经济时代的到
培养全面发展的现代人,是当前我国实施素质教育的根本宗旨,也是主体性发展教育的根本出发点.主体性发展教育正是针对传统教育中严重忽视人的发展这一问题而提出的.它更关注人
莱州市双语实验学校建校仅7年，便以鲜明的办学宗旨、崭新的教育理念、先进的管理与科研水平、独具特色的学科教学成为享誉省内外的市级九年一贯制重点学校。学校校园占地面积
本文搜集整理了国外有关持续经营审计判断质量影响因素的研究文献，对影响持续经营审计判断质量的主体因素、客体因素和外部因素进行了分析与总结，以期提高我国持续经营审计判断
中国教育学会工作研讨暨<中国教育学刊>工作会议于2004年9月26～27日在厦门召开.本次会议包括两项内容:一是研讨教育学会面临的新情况、新问题和<行政许可法>颁布实施后教育学
学生参与科研活动是培养高层次创新型人才的重要途径。本文从本科生参与科研活动的实例出发,阐述了本科生进行科研活动的必要性和可行性;指出科研活动中的观念转变、兴趣培养
本文以阻容耦合放大电路的传输特性为例,揭示了研究型教学的特点与实施过程,以及ELVIS教学平台在其中的作用。以问题的提出开始,让学生去分析产生的原因、解决问题的理论基础
强调个性发展,注重个性教育是当代世界教育改革的共同趋势,联合国教科文组织的报告<学会生存>指出:'应培养人的自我生存能力,促进人的个性的全面和谐的发展,并把它作为当