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思维导图是将零散的知识点通过线条、符号、词汇和图像联系起来，构成知识点结构图。将思维导图有效运用到生物教学中有利于生物教师有效备课、学生高效记笔记、提高学生复习效率，提高实验探究式课堂教学效果。
思维导图在高中生物教学中的有效运用
【摘 要】
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思维导图是将零散的知识点通过线条、符号、词汇和图像联系起来，构成知识点结构图。将思维导图有效运用到生物教学中有利于生物教师有效备课、学生高效记笔记、提高学生复习效
【机 构】
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贵州师范大学生命科学学院
【出 处】
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时代报告：学术版
【发表日期】
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2016年2期
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