关于小学英语课堂教学有效性的思考

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纵观我们的英语课堂教学,课堂教学中存在的很多问题使课堂教学的有效性很低.教师的教学没有吸引力或小学英语课堂教师花样十足教师主霸课堂现象十分严重,有些英语课是令人失望的,有的英语课堂教学教师机械训练较多.这种无效教学是我们每个英语教师必须值得深思的一个问题.这就要求我们的教师从自身出发,对英语教师的教学行为和教学设计进行认真的分析和思考,提高小学英语课堂教学的效率.
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