【摘 要】
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<正>不久前我听了一堂公开课《保卫黄河》的第二教时,这堂课的主要目标是学习歌曲《保卫黄河》的轮唱。执教老师扎实的基本功使听课老师们人人称赞。演唱歌曲是中小学音乐教
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<正>不久前我听了一堂公开课《保卫黄河》的第二教时,这堂课的主要目标是学习歌曲《保卫黄河》的轮唱。执教老师扎实的基本功使听课老师们人人称赞。演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容,也是学生最易接收和乐于参加的音乐表现形式。歌唱教学要注意调动每个学生的参与积极性,培养演唱的自信心,使他们在歌唱表现中受到美的愉悦和美的熏陶。在这堂音乐课中,执教老师根据演唱形式的不同以及学生的实际演唱水平安排教学内容和流程。虽然最后因歌曲后半部节奏较难,歌曲《保卫黄河》的学生和学生的轮唱没有成功。但大家认为这是学生的问题,老师的课是上的好的。但我却认为这堂课还可以设计得更好,更精彩。
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