摘要:教师会在体验学生丰富多彩的童心世界的同时,体验到教师的价值、教育的意义。在课堂教学中,教师要使学生动起来,挖掘其潜能,教师要学会欣赏孩子的优点,学会给他们喝彩,学会和孩子一起享受成功的喜悦。 关键词:学会欣赏;驾驭课堂;喜悦 当前的课堂教学,确立了学生的主体地位,教师越来越重视开发学生的智慧潜能,并为其创设条件,让他们有足够的时间“动”起来。课堂上学生“动”起来了,他们的求知需要才能
在近几年来的教学中,笔者主要从以下几个方面对学生进行爱国主义教育。一、教育学生热爱祖国大好河山在教育学生热爱祖国大好河山方面,笔者着重发掘中国地理课本中自然地理部分
本文从后进生的形成特点出发,通过对后进生的个性倾向性、性格和学习动机等的分析。进一步探讨后进生形成的原因,有针对性地提出后进生的转化方法与策略,重点分析以教师为主体的
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小学阶段是英语学习的起始阶段,在这个孩子对语音较敏感的阶段,英语老师系统有效地帮助孩子们打下较为扎实的语音基础显得尤为重要,本文简述了小学生在语音习得中所遇到的问题以