【摘 要】
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一位表演大师登台前,他的弟子告诉他鞋带松了,大师点头致谢,蹲下来仔细系好鞋带。等到他的弟子转身离开后,他又蹲下来将鞋带松开。有个旁观者看到了这一切,不解地问:“大师,
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一位表演大师登台前,他的弟子告诉他鞋带松了,大师点头致谢,蹲下来仔细系好鞋带。等到他的弟子转身离开后,他又蹲下来将鞋带松开。有个旁观者看到了这一切,不解地问:“大师,您为什么又要将鞋带松开呢?”
Before a performer took the stage, his disciple told him that the laces were loose. The master nodded his head and thanked them. He knelt down and tied his shoes. When his disciple turned and left, he knelt down and released his shoelaces. A spectator saw all of this and wondered: “Master, why do you want to loosen the shoelace?”
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【摘要】《窗边的小豆豆》除了作为儿童文学作品带给广大读者纯真、温暖的童年治愈感外,其中主人公小豆豆的成长历程中呈现出的各种教育现象,对现实的儿童教育有深刻的启发。巴学园中以儿童为本的教育观念,尊重个性、创造性的教育方式,亲近自然的教育环境是值得教育者们不断学习与反思的。 【关键词】教育观念 教育方式 教育环境 【中图分类号】I106.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(201
《读者·原创版》,与万千读者12年长情陪伴2017年度杂志订阅现已开始,我们继续携手同行你有多久没看到漫天的璀璨星辰了?2017年“读者·原创版”开启探索发现之旅,与你相约于
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