【摘 要】
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拼音教学的方法众多,只有在学生兴趣上培养起来的,才真的是架构起语文的基础。拼音教学对于小学生来说至关重要,这不仅关系到自身学习的成长,更是关乎高效语文课堂的构建。因
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拼音教学的方法众多,只有在学生兴趣上培养起来的,才真的是架构起语文的基础。拼音教学对于小学生来说至关重要,这不仅关系到自身学习的成长,更是关乎高效语文课堂的构建。因此,小学语文教师首先就需要正视自己的落后思想,将新课程理念当作科学指引,接着就要积极全面了解学生实际学习拼音情况,找到问题症结,以展开系列科学研究活动,慢慢总结多元针对性科学指导措施,最终促使学生科学投入拼音学习实践,提高拼音教学效果,达成计划中的学生培养目的。
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