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依据教育部的要求,对语文作业的布置要具有开放性,并且教师对作业应该进行多元评价,拓展语文的作文空间.本文根据作业的布置以及评价的设计提出以下措施:创新作业设计,使作业的方式变得更为开放;转变评价观念,对学生的作业进行多元评价;指导评价方法,激发学习兴趣.
开放设计,多元评价,拓展语文作业空间
【摘 要】
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依据教育部的要求,对语文作业的布置要具有开放性,并且教师对作业应该进行多元评价,拓展语文的作文空间.本文根据作业的布置以及评价的设计提出以下措施:创新作业设计,使作业
【机 构】
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江西省上饶市第三小学,江西 上饶,334000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年19期
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