多媒体在高中语文教学中的利弊之浅见

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多媒体技术是集声音、视频、图像、动画等各种信息媒体于一体的信息处理技术,以图片、文字、声音、动画等多种方式输出,实现输入输出方式的多元化,改变了计算机只能输入输出文字、数据的局限。语文教学中多媒体的运用,不仅使学科特点得以充分的展示,而且使教学过程更能满足学生的学习需要,更有助于教学目标的实现。
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