【摘 要】
:
历史地图是初中历史课堂教学中非常重要的资源,也是学生学习历史的重要工具之一.在初中历史课堂教学中,正确认识历史地图的特点,教授学生历史地图的识读方法,充分挖掘历史地
【机 构】
:
山西太原市第六十七中学校 030041
论文部分内容阅读
历史地图是初中历史课堂教学中非常重要的资源,也是学生学习历史的重要工具之一.在初中历史课堂教学中,正确认识历史地图的特点,教授学生历史地图的识读方法,充分挖掘历史地图蕴含的教育价值,对于实现课堂教学目标,提升学生的历史核心素养具有重要的意义.
其他文献
[摘 要]学校的中心工作是教学教研工作。文章针对有的教研组缺少对专业学术的引领、教研功能逐渐弱化、教研活动缺少实效性和教研活动低效的现状,从增强教研计划的时效性、提升教研工作的实效性、加强监管和指导、健全激励和评价机制等方面对教研组进行精细化管理,从而使教研组的工作更具活力,更好地为教研教学工作服务。 [关键词]教研组;精细化;管理 [中图分类号] G637 [文献标识码] A [
[摘 要]语文课本中蕴含着对促进学生成长具有重要作用的中国优秀传统文化。但是在应试教育理念影响下,部分中职语文教师过于重视理论性知识和解题技巧的传授,在一定程度上打击了学生的上课积极性,影响了学生的学习质量。现阶段我国中职学校的学生多为独生子女,他们大多长期处于家庭生活的中心位置,在人际交往以及个人定位方面存在一定的不足。为此,中职语文教师应在教学中积极开展情感教育,对学生进行潜移默化的教育和引导
[摘 要]惩罚是社会发展的产物,惩罚与教育相生相随。如何将惩罚由单纯的罚转化为内在的育,取决于对惩罚的认识和把握的程度。当前中学思想政治教育的手段日益多样化,而惩罚作为其中的一个教育手段,在对青少年个体发展以及思想政治教育目的的实现方面具有重大作用。探索如何在中学思想政治教育中渗透惩罚教育,对提升思想政治教育的实效性有一定的意义。 [关键词]惩罚教育;思想政治教育 [中图分类号] G633.
[摘 要]新时代,中职学校德育工作面临重大挑战。文章以中职学校思政选修课体系为研究对象,探析中职学校思政选修课体系建设的逻辑理路、基本要求和重要意义,希冀引导和教育中职学生树立正确的世界观、人生观和价值观,为我国社会主义现代化建设培养高素质劳动者和技术技能型人才,促进我国职业技术教育和经济社会良性发展。 [关键词]思政课;选修课;中职学校;德育 [中图分类号] G71 [文献标识码] A
考试是考核学生学习的重要手段,而考试焦虑会影响学生的成绩.如何引导学生正确应对考试焦虑是教育教学的重点.每年高考总会有一些学生因为考试焦虑发挥失常.为此可以对高三学
当今的教育界越来越重视真实性学力,而真实性学力的培养必然是综合性的、跨学科的.但目前的跨学科教学常常是“悬浮”的、不真实的,对学生真实性学力的培养作用有限.文章以一
文章以《灿烂的宋元文化(一)》教学为例,提出初中历史项目式学习的实践路径,即确定主题,目标导学;创设情境,体验感悟;善于思辨,辨析论证;精准评价,促进提升.通过开展项目式学
[摘 要]数学教师不仅要传授数学学科知识,更要将科学人文精神的培养渗透在数学知识的传授过程之中,促进学生的身心健康发展,提升学生的科学人文精神。为了顺应新时代职业教育对人才培养的要求,文章从五个方面探讨如何在中职数学教学中提升学生的科学人文精神,提高学生的综合素质。 [关键词]数学;中职;人文精神 [中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(202
历史课堂大都少不了史料的运用,史料的运用也关系着历史课堂教学效率的高低,更关乎学科核心素养能否“落地”.文章以《两极世界的形成》一课为例,基于史料,引发学生多角度思
[摘 要]课本阅读材料“科学漫步”是高中物理教学过程中十分重要的内容,其中蕴含非常丰富的物理知识,也延伸出很宽的知识面。因此应用高中物理课本中的阅读材料“科学漫步”,可以帮助学生提升人文素质。文章对阅读材料“科学漫步”在高中物理教学过程中的作用进行分析,以帮助学生培养热爱科学、学习科学知识、敢于拼搏进取的奋斗精神,把物理知识的学习和实际问题的解决相结合,进而提升学生的核心素养,促进学生全面发展。