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"教学做合一"教学模式注重对学生职业能力的培养,因此被高职院校广泛使用。本文以高职药品营销课程教学为例,设计了基于"教学做合一"的五个教学项目,并结合教学实践思考和总结了有效实施项目教学的保障条件。学生通过学校评教系统对教学效果进行了评价。
基于教学做合一的药品营销教学项目设计与实践
【摘 要】
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"教学做合一"教学模式注重对学生职业能力的培养,因此被高职院校广泛使用。本文以高职药品营销课程教学为例,设计了基于"教学做合一"的五个教学项目,并结合教学实践思考和总
【机 构】
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黄冈职业技术学院
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2012年09期
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