职业素养理念下职场仿真型课堂教学的实践——以“商务礼仪与沟通”课程“三类课堂”建设为例

来源 :教育观察(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tyzhaoxiqing
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课堂教学的改革首先是教学理念的改革,专业课程应从片面强调技能教育向注重技能与素质教育并重转变。多年的实践教学经验和企业调研的结果表明:职业素养理念需有机地融入"商务礼仪与沟通"课程的课堂教学中去。着重阐述了职业素养理念下"商务礼仪与沟通"课程在教学认识方式、课堂教学模式、教学评价模式方面的改革,并创新性地提出实施"校内(企业专家指导实验实训)+校外(企业实战)+工作室(自主创业)"三类课堂教学建议,实现职场仿真课堂教学与工作实际的无缝对接,以期为相关课程的课堂教学改革提供一定的借鉴。
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