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倾听，是一个人学习的精髓所在，良好的倾听习惯，能够激发学生的学习兴趣，提高学习效率。低年级的小学生，上课爱做小动作，玩东西说小话，难以集中注意力，容易出现老师在上面讲，学生却沉浸在自己的世界的现象，课堂效率得不到保障。
把耳朵叫醒——培养低段学生养成良好的倾听习惯
【摘 要】
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倾听，是一个人学习的精髓所在，良好的倾听习惯，能够激发学生的学习兴趣，提高学习效率。低年级的小学生，上课爱做小动作，玩东西说小话，难以集中注意力，容易出现老师在上面讲，学生却沉浸
【机 构】
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四川省成都市站东小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2013年8期
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