【摘 要】
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随着网络时代的到来,网络用语逐渐由网络交流转向日常交际,被以幼师生为代表的大学生在口语交际中大量使用,而标准规范的普通话是幼师生的职业用语,网络用语既能拓宽幼师生在
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随着网络时代的到来,网络用语逐渐由网络交流转向日常交际,被以幼师生为代表的大学生在口语交际中大量使用,而标准规范的普通话是幼师生的职业用语,网络用语既能拓宽幼师生在普通话学习中的话题,使其乐于说,有话可说,能丰富课堂教学,同时也在语音及用词规范上对幼师生普通话学习产生了在一定的影响,对网络用语要发挥其正面效应,也要对负面效应进行策略研究减少不利影响。
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