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“学案导学”是被广泛用于引导学生有效学习的一种教学模式,它打破了传统教学模式的枷锁。随着新课改的不断深化,要想提高教学效率就应该充分发挥学生的主体地位,以学生为本。但是,“学案导学”模式在实施中仍然存在一些问题,为了更好调动学生自主学习的积极性,应该找出问题,分析问题,解决问题。
初中语文“学案导学”教学模式探析
【摘 要】
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“学案导学”是被广泛用于引导学生有效学习的一种教学模式,它打破了传统教学模式的枷锁。随着新课改的不断深化,要想提高教学效率就应该充分发挥学生的主体地位,以学生为本
【机 构】
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山东省阳信县特殊教育学校
【出 处】
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语文教学与研究
【发表日期】
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2020年22期
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