【摘 要】
：
目的探讨马齿苋多糖对幼年糖尿病大鼠糖脂代谢、肾功能的影响及其可能的作用机制。方法将60只4周龄SPF级雄性SD大鼠随机分为对照组(Con组)、糖尿病模型组(Mod组)以及马齿苋多
【机 构】
：
新乡市中心医院儿科,新乡医学院第四临床学院儿科
【基金项目】
：
河南省医学科技攻关计划(172102310132)
论文部分内容阅读
目的探讨马齿苋多糖对幼年糖尿病大鼠糖脂代谢、肾功能的影响及其可能的作用机制。方法将60只4周龄SPF级雄性SD大鼠随机分为对照组(Con组)、糖尿病模型组(Mod组)以及马齿苋多糖组(PP组),每组20只。Con组采用普通饲料喂养,Mod组和PP组采用高脂饮食联合链脲佐菌素建立2型糖尿病大鼠模型。建模成功后,PP组采用马齿苋多糖[200 mg/(kg·d)]灌胃,Mod组及Con组给予等体积生理盐水灌胃,连续干预6周。各组大鼠进行血糖、血脂、肾功能相关指标测定,HE及PAS染色观察肾结构及形态,
其他文献
众所周知，学生要学会学习，必须培养良好的学习习惯。叶圣陶先生说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好习惯。习惯一旦养成，不但学习效率会提高，而且会使他们终身受益。”确实，良好的学习习惯对学生学习起到举足轻重的作用。 自上个学期以来，我开始担任五（5）班的语文科教学，这个班级的学生同五年级其他四个班级一样，均是从底下15个村校合并上来的，水平参差不齐，学生各种习惯亟须养成。自上个学期以来，我一
在基础阶段的英语教学中,教师更应做好课堂教学的设计者及学生多元技能训练的引导者。自然拼读法,近些年在小学英语教学中扮演了重要的角色,也成了教师提高教学效率的“香饽