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随着我们中国特色现代社会企业进行科技的发展和改革开放的进程,世界各地文化环境之间的距离缩小了,一个“地球村”逐渐形成.英语学习作为“全球村”最广泛的交流媒介,越来越受到重视.我国必须从小学开始做好汉语英语课堂教学,从少校培养孩子的英语专业水平.
分析如何在小学英语教学中培养学生跨文化交际意识
【摘 要】
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随着我们中国特色现代社会企业进行科技的发展和改革开放的进程,世界各地文化环境之间的距离缩小了,一个“地球村”逐渐形成.英语学习作为“全球村”最广泛的交流媒介,越来越
【机 构】
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福建省漳浦县霞美中心学校 363200
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年20期
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