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通过在幼儿园、家庭及社会生活中进行礼仪的培养和教育,探讨适合中班幼儿身心特点的礼仪教育方法,从而使幼儿获得良好的品质教育。
中班幼儿礼仪教育初探
【摘 要】
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通过在幼儿园、家庭及社会生活中进行礼仪的培养和教育,探讨适合中班幼儿身心特点的礼仪教育方法,从而使幼儿获得良好的品质教育。
【机 构】
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武汉市江汉区红苗幼儿园,
【出 处】
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武汉市教育科学研究院学报
【发表日期】
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2006年08期
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