论文部分内容阅读
作者通过病原特征、临床症状、剖解变化、诊断、治疗和综合防控6各方面阐述了猪巴氏杆菌病的综合防控。
浅谈猪巴氏杆菌病的综合防控
【摘 要】
：
作者通过病原特征、临床症状、剖解变化、诊断、治疗和综合防控6各方面阐述了猪巴氏杆菌病的综合防控。
【机 构】
：
四川省宜宾市动物疫病预防控制中心
【出 处】
：
中国动物保健
【发表日期】
：
2015年1期
其他文献
关键词：作文教学；观察；感悟；灵感 中图分类号：G633.34文献标识码：B 文章编号：1009-010X（2007）02-0036-01 作文时，学生往往无话可说，无事可写，不得不搜肠刮肚，东拼西凑，耗费了时间，收效甚微。究其原因，生活面狭窄，缺少发现。要改变这一现状，提高学生的写作兴趣，开拓学生的思想，多方寻找源头活水。“生活是创作的源泉”，老师要引导学生做生活的有心人，认识生活，体
禽白血病在我国存在地域广泛,对养禽业影响很大。本文结合多年来的工作经验,对禽白血病的临床综合诊断方法进行了总结,同时也提出了有针对性的防控措施,希望能为广大养殖户提
一般说到疾病防控,养殖场往往只注重细菌、病毒病的防控,寄生虫病却容易忽视,因此,就猪场最常见的寄生虫病的防控进行下总结。1猪球虫病猪球虫病是由猪的等孢球虫和某些品种
美国心理学家波斯纳、华东师大叶澜教授、新课程标准从不同的角度强调了教学反思在教师成长中的重要作用。按教学的进程，教学反思可划分为教学前、教学中、教学后三个阶段。本
摘 要：高中物理难学，难就难在初中与高中衔接中出现的“高台阶”。因此，要解决好初、高中物理教学的衔接，帮助高一学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点，必须分析高中新生物理学习的存在问题，研究解决对策。 关键词：初、高中物理教学；存在问题；解决对策；过渡衔接 中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1009-010X（2007）11-0049-02 刚升入高中的学生普遍感到高一物理