【摘 要】
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为探索中英双语教学在普通高校病理学教学中的应用效果,以2016、2017级学生为研究对象,通过问卷调查收集学生教学效果反馈,通过随堂测试了解学生掌握程度,以期推进普通高校病理学及其他课程双语教学的实施.
【机 构】
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遵义医科大学珠海校区,广东 珠海 519041
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为探索中英双语教学在普通高校病理学教学中的应用效果,以2016、2017级学生为研究对象,通过问卷调查收集学生教学效果反馈,通过随堂测试了解学生掌握程度,以期推进普通高校病理学及其他课程双语教学的实施.
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