【摘 要】
：
新时代,地方大学理应在产教融合协同育人方面有新作为。荆楚理工学院围绕新时代“服务地方、产教融合、协同育人”主线,着眼转型试点引领,构建产教融合新生态;加大产教深度融
【基金项目】
：
教育部2018年度人文社会科学规划基金项目“应用型本科人才培养新生态模式研究”(18YJA880056),湖北省2017年度高等学校教学研究项目“面向2030应用型本科人才培养模式创新研究”(2017454).
论文部分内容阅读
新时代,地方大学理应在产教融合协同育人方面有新作为。荆楚理工学院围绕新时代“服务地方、产教融合、协同育人”主线,着眼转型试点引领,构建产教融合新生态;加大产教深度融合,构筑双协同育人平台,形成了“产业行业链—人才培养链—创新创业链”相互联动的“双协同育人”特色。并进一步就地方大学深化产教融合发展提出了相关政策建议。
其他文献
〔关键词〕 语文教学；阅读；培养； 想象 〔中图分类号〕 G633.33 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013） 24—0066—01 在语文教学中，我注重对学生进行阅读综合实践方面的指导，培养了学生学习语文的良好习惯，懂得了一些学习的方法。回顾教学的经历，我深深觉得：阅读习惯重在培养。 从课堂教学看，课文的学习一般经历三个阶段：初读——熟读——有感情地读（
摘 要：武术是我国特有的体育项目，历史悠久内含丰富。民族要发展就必须要保护民族文化遗产，武术要发展自然也要充分挖掘传统武术文化。四通捶地域文化的开发和传承需要政府的重视和社会的支持。政府指引方向，社会调动才能有积极性。该文通过文献资料，访问调查文献综述的方法对潍坊四通捶继承与发展现状进行阐述。 关键词：四通捶 传承 发展 中图分类号：G852 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（20
〔关键词〕 化学教学；问题情境；现实生活；实验；生 动故事 〔中图分类号〕 G633.8 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2013）17—0091—01 一、利用现实生活经验创设问题情境 化学是实用性很强的学科，生活中的很多经验、社会实践都可以用化学知识去解释，反过来这些鲜活的生活经验又可以帮助我们来理解抽象的化学现象。在教学中，如果能够善于运用学生熟悉的生活常识来
〔关键词〕 体育教学；校园足球活动；经验 〔中图分类号〕 G623.8 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2013） 19—0073—01 足球运动是一项充满魅力的竞技体育运动，深受世界各国人民的喜爱。2009年4月，国家体育总局和教育部联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，通知指出：“在全国大中小学广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依
〔关键词〕 小学语文；作文教学；兴 趣；生活；积累；形式；批 改；仿写 〔中图分类号〕 G623.24 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013） 20—0071—01 写作是小学语文教学中的重难点，是语文教师感到十分棘手和头痛的难题，也是学生最不愿意完成的功课。教师只有在教学中一心一意地培养学生的写作兴趣，让学生把写作当成一种娱乐，才能使学生排除一切障碍，全身
〔关键词〕 中学英语教学；本真课 堂；生命价值；探寻 〔中图分类号〕 G633.41 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2013） 21—0068—01 一、对英语本真课堂生命价值的认识 1.本真课堂要以“学生发展”为本。本，就是以一切为了学生、高度重视学生、全面依靠学生、全面发展学生为宗旨，一切教学活动都要以建构知识、发展技能、提升素养为出发点和最终归宿。真，就
摘要：苗木花卉产业是美丽的公益事业和前景广阔的朝阳产业，为推动宜昌苗木花卉产业可持续发展，在深入调查的基础上，分析了宜昌苗木花卉产业发展特点及存在的主要问题，并提出了相应
摘要：创建优良的班集体，培养学生具有良好的道德品质、生活习惯和高尚的人格,学生自然会产生不竭的学习动力和自我发展的欲望。为了实现这一目标,班主任要以自身的人格魅力影响和教育学生。在“严”、“爱”上下工夫,并贯穿于班级管理的始终。 关键词：班主任；班级管理；“严”与“爱” 创建优良的班集体，培养学生具有良好的道德品质、生活习惯和高尚的人格，学生自然会产生不竭的学习动力和自我发展的欲望。为了实
[关键词]教学语言；绿化；情感：简练；幽默；形象 [中图分类号]G623.9 [文献标识码]A [文章编号]1004-0463(2012)02-0061-01 教学语言是教师向学生传授知识、完成课堂教学任务的主要手段，是构成教学艺术的主要形式。有的教师讲课，听起来简直是一种享受，亲切、舒展。但有的教师讲课语言无味、语调呆板，或是高腔高调，或是干涩地照本宣科，或是有气无力，让人昏昏欲睡……可
通过设计案例的分析,探索在改革开放的今天,如何处理和打造园林文化的国际性问题,为开放性城市景观或大型合资企业园林景观设计提供借鉴。