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统编小学教材的理念就是呼唤教育文明化、人性化、个性化，关注每个学生成长。要求教师以高度的责任心和爱心来对待每个学生，教育学生，促进学生的健康发展。这样就强调了教育不要只重视结果，而更要注重其发展过程，这就向老师们提出了更高的要求。近年来，教育部也出台了许多教育政策与法规，不断加强老师的职业道德教育，然而，在教学中时不时会出现“体罚”和“惩罚”现象。难道老师不懂法吗？不是。