【摘 要】
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【内容摘要】语文教育作为其他科目教学的基础，更是教学中的重中之重。在现阶段高中语文课堂中，很多教师为了更好的开展教学都开始对传统教学模式中的问题进行了反思，同时针对时代的发展注入了新的血液。所以人们已经开始对传统的“知识教育”进行转变，进而针对学生的特点找到更合理的教学模式，让高中生在日后更好的发展。本文主要对高中语文课堂的现状进行深入分析，在分析中阐述情感教学在高中语文教学中的有效应用。 【关
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【内容摘要】语文教育作为其他科目教学的基础，更是教学中的重中之重。在现阶段高中语文课堂中，很多教师为了更好的开展教学都开始对传统教学模式中的问题进行了反思，同时针对时代的发展注入了新的血液。所以人们已经开始对传统的“知识教育”进行转变，进而针对学生的特点找到更合理的教学模式，让高中生在日后更好的发展。本文主要对高中语文课堂的现状进行深入分析，在分析中阐述情感教学在高中语文教学中的有效应用。
【关键词】情感教学
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【内容摘要】当前，随着新课改理念的不断深入，对于初中的化学教学提出了更高的要求，尤其是对建立学生的化学学科核心素养提出了明确的要求，对于初中化学教学活动来说发展学生的核心素养，提高学生的化学学科知识和其化学学科的素养成为当前教学活动的重点内容。初中阶段的化学学科的教学活动主要是要培养学生的学科基础知识、动手实验能力，并且化学学科是一门强调化学实验能力的学科，因而通过在实际的教学活动中，增强学生的实
【内容摘要】历史与社会是初中课程的重要组成部分，在培育学生的核心素养方面具有重要影响和作用，与此同时，历史与社会和我国的传统文化传承与发扬有着极强的相关性。因此，想要引导学生更好学习和理解相关历史与社会知识，就需要教师结合学生实际学情不断优化改进课堂教学模式。基于此，本文主要深入研究初中历史与社会课堂上有关问题情境的创设，以促进初中历史与社会教学效率的有效提升。 【关键词】初中历史与社会问题情境
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【内容摘要】核心区训练旨在提升核心区力量，提升学生的运动能力，维持身体的平衡，同时保持专项运用的稳定发挥。体育课堂中进行心核心区训练，使学生保持身体平衡性，协调性与稳定性，增强运动者对自身躯体的控制，可知，其发挥着重要的作用。 【关键词】核心区训练 体育课堂 身体素质取决于身体核心力量，核心力量对身体的训练起到重要作用，可以说身体的所有部位都离不开核心力量。核心区训练重在核心区力量训练，使核心
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