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感恩是一个既陈旧而又新鲜的话题。说它陈旧，是因为这是大家常谈的话题；说它新鲜，是因为笔者想从地理教学的角度来重新认识和理解它。在教育部2012年审定的人教版义务教育课程实验教科书《地理》七年级上册的开篇绪言中，就有这样的阐述：“在地理课上我们要探究大自然的奥秘，要了解世界的、祖国的、家乡的地理环境，以及一些经济和文化现象，理解人类活动与地理环境的关系”“学习地理，使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界”“我们要尊重自然规律，热爱生我养我的地方，这对我们未来成为活跃的、有责任感的公民来说，是终身受用的”。的确如