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有幸欣赏到了来自不同学校的三位教师，分别为《水的净化》同一节课精心构思板书设计，他们分别从不同的角度，运用不同的方法很好地把本节课重点、难点体现出来，清晰完整地展示出了本节课的知识脉络。三位教师的板书设计对我们教育同仁具有较高借鉴价值，特别是放在一起对比更显各有所长，下面谈一谈关于板书设计的点滴想法，其中如有不当之处，还望同行们不吝指正。