论文部分内容阅读
新时代高校要不断提高对大学生党员教育管理的重视程度,将大学生党员教育与管理纳入学校综合管理工作内容,创新大学生党员教育与管理工作的内容与形式,引导大学生党员形成积极正确的思想价值观念和道德行为品质,自觉加入到党和社会主义的建设中来,为建设社会主义国家贡献自己的力量.
论新时期高校学生党员的教育与管理
【摘 要】
：
新时代高校要不断提高对大学生党员教育管理的重视程度,将大学生党员教育与管理纳入学校综合管理工作内容,创新大学生党员教育与管理工作的内容与形式,引导大学生党员形成积极正确的思想价值观念和道德行为品质,自觉加入到党和社会主义的建设中来,为建设社会主义国家贡献自己的力量.
【机 构】
：
甘肃中医药大学马克思主义学院,甘肃兰州 730000
【出 处】
：
湖北开放职业学院学报
【发表日期】
：
2021年20期
其他文献
自从实施改革开放政策之后,兰州市的乡村旅游产业得到了蓬勃发展,即从传统的农业观光开始向基于农家乐为核心的多产业共同发展的格局迈进,全市各个县、区均拥有诸多特色景点.本文结合兰州市实际情况,首先介绍了乡村旅游总体发展意义,对兰州市乡村旅游产品进行了深入化、全面化的剖析;其次,通过SWOT法详细介绍了兰州市乡村旅游发展过程中所存在的优势、劣势、机遇、挑战等;针对其发展劣势和挑战提出了兰州市进一步推动乡村旅游产业飞速发展的重要策略,期望可以推动乡村发展,促进经济增长,实现相应的战略目标.
我国的旅游业已经正式步入了全民旅游的新阶段,加快从以往的区域旅游、景点旅游向全域旅游的专变速度.而全域旅游产业集群的建立必然会影响到该区域旅游产业专业集群的建设.本文主要站在旅游专业集群的角度出发,分析旅游产业集群和旅游专业集群的关系,并基于此提出全域旅游产业集群下,建设旅游专业集群的思考.
专业教学资源库运用是信息化教育现代化发展重要体现,进一步提高高等教育信息化教育水平.以专业教学资源库多元化应用为基础,做好对功能定位系统分析,并完善专业教学资源库功能定位系统,可以充分提升专业教学资源库教学应用实践质量,使专业教学资源库的教学运用,能在更高维度发挥更好教育效果.
随着信息技术和人工智能的迅猛发展,信息化教学逐渐成为教育领域的主流.在信息化教学背景下,高职英语课堂中充分利用了大量的现代化教学手段和教学模式.本文探索研究了基于U校园智慧教学云平台的高职英语课堂混合式教学模式,力求发挥现代化教学手段的优势,提高课堂教学质量,激发学生在课堂中参与式的有效学习,达到自主学习的目的,从而实现新时代的教学创新.
“县 农牧局对于首期‘阳光问廉’曝光问题的处理结果是：给予黑龙镇畜牧兽医站职工莫强利行政纪律记过处分，扣发2017年半年目标奖……”今年5月10日晚，眉山市青神县第二期“阳光问廉”全媒体直播，麻辣开问。节目一开始，就通过短片形式对第一期《阳光问廉》节目中曝光的3个问题整改落实情况作了反馈。莫强利因长期上下班迟到早退、不在岗等作风问题，受到曝光和处理。 “曝光”虽然重要，整改才是实效。四川省纪委副
期刊
共享发展理念是马克思主义中国化的重要命题,是使每一个人都能获得全面发展的理念,在本科高校定制化教育教学中有着不可或缺的指导地位与作用.共享发展理念语境下本科高校定制化教学,是新时代提升本科高校教育教学质量的基本要求,也是促进大学生全面发展的重要途径.为此,分析什么是共享发展理念语境下本科高校定制化教学,探讨共享发展理念语境下本科高校定制化教学的现状及分析,进而概述共享发展理念语境下本科高校定制化教学的提升路径.
法治是国家执政体制和执政职能的重要支撑,也是顺利实现“一带一路”的基本因素,“一带一路”的建设目标应该遵循法治的道路.俄罗斯华侨在中俄之间的“一带一路”建设以及中俄友好交往中起到了桥梁和纽带的作用.尤其是从法律文化的角度,法律制度的完善是一带一路国策能否有效实施的保障.实践证明,旅俄华侨权益保护应从加强与中国有关的法律法规,建立保护一带一路法治化机制入手,从根本上解决问题,寻求实施途径.
本文从在中国传统文化课教学中渗透劳动教育的价值出发,指出中国传统文化课教学渗透劳动教育对于高职院校学生的发展、教育目标的实现以及社会良好风气的导向都具有重要意义,因此,在规律性、系统性、渐进性等原则指导下,提出了在高职院校中国传统文化课教学中渗透劳动教育的具体策略,以期为相关的教学人员提供一定的借鉴.
纪晓岚在他的《阅微草堂笔记》中记载了一个有趣的故事。 说的是，清朝时沧州有一名叫刘士玉的孝廉被一只狐妖占据了家中的书房。狐妖平日里喜欢和人聊天，还时不时地朝人扔石头，但从来没有人见过它的样子，也无法赶走它，刘士玉不堪其扰。 当时被百姓称为良吏的沧州知州董思任知道这件事后，亲自前去捉妖。刚刚走进刘家书房，董思任便听到房檐上传来一个清朗的声音说道：“您为官颇为爱护子民，也不曾中饱私囊，所以我不会扔
期刊
随着全社会人力资本需求市场体制的进一步完善,开放大学与开放教育已经成为人才培育和输出的重要方式.在开放教育课程体系中,公共英语是基础性科目,也是应用范围较广的关键核心学科,很多用人单位对毕业生的英语水平非常重视,同时也设定了相应的门槛标准,例如公共英语等级考试等,然而在当前开放教育公共英语的教学体系中,受制于主客观多元化因素,还存在着诸多的问题和短板,严重影响了学生英语水平能力的提升,在未来激烈的人才需求竞争中很容易处于不利地位.因此,在当下互联网+开放教育改革不断深入情况下,学生、教师、学校、社会等相关