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分数应用题教学是小学数学中的一个难点,学生学习起来比较吃力。题型千变万化,解法多种多样,数量关系抽象又较难分析,不易理解。做为一节复习课根本不可能面面俱到,我上《分数应用题的整理和复习》这节课,采用选择一种题型,理清一种题路,掌握一种解题方法来教学。
理清数量关系 建构知识脉络——《分数应用题的整理和复习》课堂教学琐谈
【摘 要】
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分数应用题教学是小学数学中的一个难点,学生学习起来比较吃力。题型千变万化,解法多种多样,数量关系抽象又较难分析,不易理解。做为一节复习课根本不可能面面俱到,我上《分数应用题的整理和复习》这节课,采用选择一种题型,理清一种题路,掌握一种解题方法来教学。
【机 构】
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福建省三明市尤溪县城关小学
【出 处】
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当代家庭教育
【发表日期】
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2019年04期
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