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新课改背景下,小学数学教学要重视学生思维能力、创造能力等综合能力的培养。计算教学是数学学习的基础内容,但长久以来,许多小学数学的计算教学都存在着一些问题,对学生独立思考能力、创新能力、实践能力、思维能力培养不足。基于此,文章就小学数学计算教学如何更好地培养学生发散性思维进行简单探究和讨论。