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数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间等概念的一门学科，属于形式科学的一种。借助语言阐述关系（如数量、结构、前后变化等关系）的学科，透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。逻辑性、抽象性和空间性都比较强所以造成很多高中学生对数学学习感到吃力，运用感官教学法可以充分发掘学生的潜能攻克高中数学这个难题。