【摘 要】
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张先翱，被高等学府评为少先队专业正教授的第一人，一辈子钟情手少先队事业。他创办了中国第一个本科教育的少年工作系——中国青年政治学院少年工作系，编写出版了我国第一本少先队工作的大学本科教材——《少先队工作方法论》，主持了第一部中国儿童发展历史大型辞书《百年中国儿童》的编写工作等。他的少先队教育思想对全国少先队工作的决策与改革创新发展产生重要的影响。 近日，《张先翱少先队教育文集》作为中国青少年研究
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张先翱，被高等学府评为少先队专业正教授的第一人，一辈子钟情手少先队事业。他创办了中国第一个本科教育的少年工作系——中国青年政治学院少年工作系，编写出版了我国第一本少先队工作的大学本科教材——《少先队工作方法论》，主持了第一部中国儿童发展历史大型辞书《百年中国儿童》的编写工作等。他的少先队教育思想对全国少先队工作的决策与改革创新发展产生重要的影响。
近日，《张先翱少先队教育文集》作为中国青少年研究中心少年儿童研究文库的重要书目，由中国少每儿童出版社出版发行。2014年岁束，张先翱少先队教育思想研讨会在北京召并，来自全国各地的60多名学者共同探讨张先翱少先队教育思想。本刊选编部分发言，与广大少先队工作者分享专家学者的精辟观点，并以此向我国杰出的少先队教育家、被誉为少先队“第一教授”的张先翱同志致敬。
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为展现每个中队的风采，让更多的队员走近国旗，同时也为了让国旗下讲话的形式更多样、内容更丰富，河北省秦皇岛市海港区桥东里小学实行了中队承担升旗仪式制度，将原先的“国旗下讲话”改变为“国旗下的队会”，每次围绕一个主题，由中队展示一个微队会。大队部负责训练升旗手、出旗手、主持人、指挥、准备国旗下讲话等相关事宜； 二至六年级各中队辅导员负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各中队轮流组织。 升旗手
去年，我们学校开展了“梦想改造家”的活动，我们中队的同学跃跃欲试，积极参加活动。在活动期间，学校开展了编小剧本的活动，主题是：探险家们找三个宝藏的故事。 老师很快就找了几个“小编剧”来为我们中队编写剧本，小编剧们都创造出了不同的主题，有“宝藏就是勇气”，有“太空寻找宝藏”，还有“荒野冒险得宝藏”等，我编的是《拯救擎天柱》。当我知道要编剧本的时候，立马找类似的电影。天助我也，我找到了一部电影：《十
上海市金山区海棠小学、石化一小、教院附小、朱行小学、亭林小学、钱圩小学、松隐小学的280名队员参加了在海棠小学举行的“创意星天地 课程添魅力”——金山区海棠共同体少工委成立暨少先队活动课程展示活动。这是金山区第一家共同体少工委，也是全市第一家共同体少工委，是金山少先队紧紧跟随群团改革要求的重要举措。 一、快乐体验——“星天地”的魅力平台 海棠小学“星天地”创意中心诞生已近一年，可以用“兴、新、
感恩，中华传统美德之一，为当今的社会主义核心价值体系提供了丰厚的文化基础。感恩文化，中华民族优秀传统文化之一，对于构建社会主义和谐社会具有重要的作用。 基于对“感恩文化”的认知，上海市普陀区沪太新村第一小学围绕“陶冶心灵、启蒙智慧、奠基人生”的办学理念，把“感恩教育”作为人文教育的核心内容，孜孜不倦地着力于“感恩文化”的重构。继2010～2012年《学校感恩文化的活动课程设计与研究》的区级立项课
平素，不管是在家里，还是在学校，我都有坐姿不正这个问题，它从一年级开始就一直困扰着我。 学校曾经发过一个坐姿纠正器，但它的体积太大，用起来不太方便；能不能够有一个既方便又实用的坐姿控制器呢？这个问题一直困扰着我。 今年4月的一个星期天，我和爸爸去上海马戏城看“欢乐马戏”，其中一个叔叔表演的顶碗节目吸引了我，突然给了我灵感…… 回到家里，我在想，能不能在做功课的时候头上也顶一个碗呢？这样，身体
李燕，甘肃省金昌市金川区八冶第一小学少先队大队辅导员，已从事教育工作14年。2004年起，她担任大队辅导员，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，狠抓少先队常规工作，以养成教育为基础，以少先队活动为载体，以时政教育为重要内容，在特色上做文章，在创新上下功夫。 李燕老师幸福地在这个平凡的岗位上播洒着汗水和爱心，收获着快乐和希望，为孩子们的每一点进步而高兴，更为能服务一群群孩子而骄傲。她曾被授予金
张先翱的经历告诉我们，研究者应该是学习者和思考者，应该是在实践和理论上的创新者。他不愧是少先队工作研究者的一面旗帜。 作为研究者，张先翱教授有着自己优秀的研究品格和作风。 其一，重视系统资料的积累 搞研究的人都懂得搜集和积累有关资料的重要，但是，能像他那样重视系统资料搜集和积累的人，却为数不多。如建国以来历次全国少先队工作会议的文件、9个版本的《少先队章程》、国内出版过的有关少先队的各类书籍
浙江省丽水市景宁畲族自治县第一实验小学创建于1906年，当时称官立务本学院，后称雅峰书院，几经易名。1906—2016，百年雅峰，薪火相传；百年追梦，创新发展。今年是学校110周年华诞，又恰逢“十三五”规划的开局之年，学校大队部开展了“110周年校庆红领巾‘小十三五’在行动”活动，对2016—2020年少先队的发展制定了五年规划，用实际行动关注“十三五”。 一、微寻访：寻访学长之旅，树立雅峰精神
张先翱亲自讲授《少先队工作理论与方法》，是少年儿童思想教育事业的引领者和总顾问，是少先队学科的引路人。 张先翱教授躬耕不辍几十载，取得了丰硕的成果，意义非凡，主要体现在以下五个方面： 一是创建了第一个少先队组织教育新兴学科 他提出了少先队组织管理、少先队阵地管理和少先队领导管理的理论体系，分别站在教育学和社会学的高度，构筑具有少先队教育特殊功能和显著特征的少先队教育学科体系。他的真知灼见，系
张先糊从“为什么有了学校还要有少先队”这个看似简单的实际问题出发，回答了我国少年儿童教育的一个基本理论问题。 《张先翱少先队教育文集》的第一篇文章，就是对少先队特性的深刻阐述，这是他多年理论总结和实践探索心血的凝练，也是少先队组织发展和实现教育功能的核心问题。 张教授清楚地回答了三个问题。第一，明确了学校和少先队的区别。他从性质、任务和教育方法特点三个维度进行了深刻清晰的说明，纠正了部分教师和