叶圣陶教育思想对作文教学的价值导向

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作文教学改革是语文教学改革的重要组成部分。自新课程标准实施以来,作文教学境况有所改进,但随之又走进新的困境。叶圣陶教育理论中有关"应需"的写作价值观、"观察"的素材积累观、"写生"的写作训练观、"教为不教"的写作方法观以及"求诚"的写作态度观,与新课程标准确立的"知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观"三位一体的课程与教学目标异曲同工。这对正确解读新课程标准、消解新课程实践中作文教学的困境,具有重要的价值导向。
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