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随着国家对教师教育的日益重视，师范院校教学设施环境逐步改善，微格教室已被普遍应用于师范生的教育教学技能培养，训练成效显著。本文在阐述微格教学内涵的基础上，深入分析其中存在的问题和原因。并提出了相应的解决策略，以期充分发挥微格教学的实训功效，提高师范院校师范生的教学能力与整体素养。
微格教学在师范院校教育实习中的应用探析
【摘 要】
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随着国家对教师教育的日益重视，师范院校教学设施环境逐步改善，微格教室已被普遍应用于师范生的教育教学技能培养，训练成效显著。本文在阐述微格教学内涵的基础上，深入分析其中存
【机 构】
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周口师范学院外国语学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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河南省教育厅教师教育课程改革研究项目“河南省职前教师信息化教学能力培养模式创新研究”(编号:2013-JSJYYB-078);河南省教育科学“十二五”规划立项课题“河南省城乡义务教育资源均衡配置问题研究”(课题编号:2013-JKGHB-0047);河南省教育厅人文社会科学研究项目资助“河南省城乡义务教育资源均衡化发展策略研究”(编号:2013-ZD-042)
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