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英美两国的科学教师教育坚持以人为本,注重科学探究能力的培养,加强教育类课程的设置,且具有较为明确的资格标准等;这对我国更新科学教师教育观念,提升教师实践素养,提高教师教学能力以及加快教师资格标准建设等,具有较大的借鉴意义。
英美两国科学教师教育重要举措及其借鉴
【摘 要】
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英美两国的科学教师教育坚持以人为本,注重科学探究能力的培养,加强教育类课程的设置,且具有较为明确的资格标准等;这对我国更新科学教师教育观念,提升教师实践素养,提高教师
【机 构】
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北京科技大学高等教育研究所
【出 处】
：
继续教育研究
【发表日期】
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2011年3期
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