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在课程教育改革之下,对小学英语教学提出的较高要求,是要进行重点分析的.小学英语教师对课程进行完善,让学生在面对高效课堂构建的情况下,形成自己的学习思路和认识.同时,教师要对课堂教学中所存在的问题进行详细分析.在问题的引领下,让学生的小学英语课堂更加优质.教师不再是对课堂进行主导,在充分地发挥出学生学习积极性和主动性的情况下,让学生认识到所学习的英语知识的重要价值和意义.在为学生树立了正确的教学思想下,让学生的英语综合学习素养得到全面提升.