【摘 要】
：
由于任务驱动的教学法具有提高初中生学习兴趣、提高学习效率等优势,因此在初中计算机课程的教学中被广泛使用。基于此,本文对任务驱动教学法在初中信息技术教学中的实际应用
论文部分内容阅读
由于任务驱动的教学法具有提高初中生学习兴趣、提高学习效率等优势,因此在初中计算机课程的教学中被广泛使用。基于此,本文对任务驱动教学法在初中信息技术教学中的实际应用进行了分析,以期给同行业人士提供参考。
Because of the task-driven pedagogy has the advantage of improving junior high school students’ learning interest and improving learning efficiency, it is widely used in the teaching of junior high school computer courses. Based on this, this paper analyzes the practical application of the task-driven pedagogy in the information technology teaching of junior high school, with a view to providing references for the same industry.
其他文献
化学实验学习是化学学习的主要方式,发展学生的实验探究能力是化学新课程教学的重要目标,也是学习化学实验的主要方式。逐步培养学生提出问题的能力,特别是要发展学生提出有
目的：探讨超声在胎儿心脏异常诊断中的应用效果。方法：我院产科从2008年12月开始对前来规律产检的孕妇常规进行产前胎儿超声心动图检查，截止2013年12月，共查出患有先天性心脏异常
目的：了解食用香料香兰素对卷烟主流烟气的香味及挥发性成分的影响，为香兰素在卷烟中的致香作用及加香效果提供科学依据。方法利用吸烟机抽吸，剑桥滤片和吸收瓶捕集主流烟气，用 G
随着我国社会经济的发展,人民生活水平的提高,基层群众对于精神方面的追求也越来越高.但是目前我国基层群众文化还存在很多问题,尤其是群众文化发展思维还需突破.本文研究了
研制了小尺寸金属壳锡凝固点容器，配合干体炉使用，温度计插入深度为250 mm，锡凝固点复现性为0.22mK，与参考容器的差值小于0.2mK，温坪持续时间16h，复现方法简单，便于携带，满足了短杆铂
物理是一门自然科学的基础科目，具有抽象性、综合性等特点，对于初中生来说，学习物理不是一件轻松的事。作为教师，要在新课改的要求下，根据教学规律，积极探寻改革教学形式。从学生的
教师在《电工仪表与测量》中通过任务驱动教学法、选择教学法、类比教学法,能提高学生的学习效率,使学生较好地掌握电工仪表与测量的基本知识.
本文介绍了刚体运动公式,变换、逆变换、恒等变换、等距变换,以及刚体运动的性质,并给出例题进行讲解,最后做了总结.
在大力倡导素质教育的今天，应试教育的阴影仍笼罩在教学过程中。其表现在语文教学上，就是很多老师往往重视了基础知识的训练，大搞题海战术，而忽视了写作能力的培养，认为教写作事倍
在二次成像法测光波波长的实验基础上，提出了二次共轭法测定He-Ne激光波长的实验新方法。实验结果表明，用二次共轭法测光波波长的相对误差比二次成像法测定的小，一定程度地提高