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从当前高校教学中教师普遍忽视情感这一教学变量的现状出发,探索了教师情感在教学中的作用,提出了教师情感实施的途径及手段.
论情感与教学
【摘 要】
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从当前高校教学中教师普遍忽视情感这一教学变量的现状出发,探索了教师情感在教学中的作用,提出了教师情感实施的途径及手段.
【机 构】
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浙江交通职业技术学院教务处
【出 处】
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浙江交通职业技术学院学报
【发表日期】
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2001年2期
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