<正> 铬是广泛存在于环境中的一种元素。对于人体来说,它是一种不可缺乏的微量元素,缺乏时人体健康会造成一些不良影响。而铬又广泛用于工业中,可以污染环境,从而会有损于人
立足新课标,以"基因在染色体上"一节新课的教学为例,从教学设计思路的确定、教学内容与实施、设计意图等方面,探讨新课标指导下课堂教学设计与实施的要点。
某甲紧急跳伞,挂在一棵树上。恰有某乙经过。甲问乙:“我现在在哪里阿?”乙说:“你挂在空中,离地面三米,头顶上是降落伞。”猜猜,过路某乙的职业是什么?
An armored parach
<正> 1.前言本文以文献中报导的实验室试验结果,对利用高梯度磁分离器(HGMS)去除水中颗粒物质进行了概念设计。设想的方法可去除细小固体。本文用概念设计,对高梯度磁分离器
<正> 由于我国使用有机氯农药数量较大,今后相当的一段时间中还要继续使朋。因此,应当加强关于有机氯农药在环境中的迁移转化及归宿的研究,加强有机氯农药对人体健康影响的研
<正> 1.前言光化学烟雾是现代工业化国家未解决的主要问题之一。为抑制光化学烟雾,就必须正确了解产生光化学烟雾的原因,并用比较好的方法来减少产生光化学烟雾的原因。现在
本文研究了如何利用课堂观察的方法,对生物学教师进行跟踪观察,促进其教学技能的提高和专业的成长。
本文以“基因工程”“生态系统”“质壁分离和复原实验”“光合作用”“免疫调节”等专题复习为例,介绍了基于开展课堂实践、联系生产实践、关注学科发展事件等实践活动的复