【摘 要】
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幼儿教育是孩子们接受专业化教育的起点,也是幼儿从父母的怀抱走向社会的开端。因此,如何提升幼儿园教师的教学能效,并促使教师更好地为幼儿的知识增长、能力提升和综合素养
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幼儿教育是孩子们接受专业化教育的起点,也是幼儿从父母的怀抱走向社会的开端。因此,如何提升幼儿园教师的教学能效,并促使教师更好地为幼儿的知识增长、能力提升和综合素养健全而努力奋斗,就成为每一位幼儿园园长都应该思考的教学管理问题。因此,园长应该从幼儿教育的课程设计、课程实施和教师的教学评价等层面来不断提升、完善幼儿教育能效。
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