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考核是影响教学质量和学生学习积极性的重要因素之一，对教、学双方面均具有指导作用。在机能学实验课程建设过程中，根据高等职业教育的培养要求和实验教学的特点，建立了多形式的考核体系，并对考核的内容进行改革，突出实用性知识、能力的考核，使机能学实验的考核和“实用型高素质人才”的培养目标相适应。
高职护理机能学实验考核方法探讨
【摘 要】
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考核是影响教学质量和学生学习积极性的重要因素之一，对教、学双方面均具有指导作用。在机能学实验课程建设过程中，根据高等职业教育的培养要求和实验教学的特点，建立了多形式的
【机 构】
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宁波天一职业技术学院,浙江大学医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2006年8期
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