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随着我国教育体制改革的不断深入以及新课程标准的制定和执行，给我国的物流管理专业课程体系建设工作也提出了新的要求与挑战。在当前课程体系的改革过程中，应该将课程体系建设同实际的岗位和职业需求紧密的联系起来。物流管理专业人才培养的目标就是要将岗位的需求作为导向，在建设课程体系时将能力方面的需求作为主要的依据。本文通过对物流管理专业课程体系建设同人才定位之间的关系进行分析，提出了几点课程体系建设的建议，对相关的专业教师提升学生的就业能力具有一定的参考价值。