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初中几何的教学过程,需要教师多用心去设计,几何作为其中的一个非常重要的知识点,其研究的对象是生活中的问题,几何的学习,主要是图形的大小、形状和性质,教师要采用多样的教学方式,要循序渐进,让学生在学习的同时更加体会到学习的乐趣,让学生的学习生活更加丰富多彩.
几何中的碎片化学习
【摘 要】
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初中几何的教学过程,需要教师多用心去设计,几何作为其中的一个非常重要的知识点,其研究的对象是生活中的问题,几何的学习,主要是图形的大小、形状和性质,教师要采用多样的教
【机 构】
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海亮外国语学校,浙江诸暨,311800
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2020年12期
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