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积极心理学视阈下小学道德与法治生态课堂的构建
积极心理学视阈下小学道德与法治生态课堂的构建
来源 :天津教育·中 | 被引量 : 0次 | 上传用户:funwoods
【摘 要】
:
【摘 要】新一轮基础教育课程改革特别强调,教育要坚持以人为本的原则。小学道德与法治课堂教学活动的开展,需要顺应新课程改革以及素质教育的要求,关注学生全面发展。在这个过程中,作为一名小学道德与法治教师,要坚持以积极乐观向上的心态面对教学和学生,落实新型教育理念,构建民主、平等、和谐的师生关系,进而在相互认同、平等互动、积极乐观的基础上,努力构建生态课堂教学。 【关鍵词】积极心理学;生态课堂;教学活
【作 者】
:
杨娜青
【出 处】
:
天津教育·中
【发表日期】
:
2021年6期
【关键词】
:
积极心理学
生态课堂
教学活动
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【摘
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