【摘 要】
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近年来,按照新课改的要求,从小学三年级开始开设了英语教学.对于农村学校来说,很多小学生对英语学习普遍兴趣不高,成绩偏差,即便是到了初中阶段很多学生对英语学习仍然不感兴
【机 构】
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宁夏回族自治区永宁县闽宁第二小学,宁夏永宁,750001
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近年来,按照新课改的要求,从小学三年级开始开设了英语教学.对于农村学校来说,很多小学生对英语学习普遍兴趣不高,成绩偏差,即便是到了初中阶段很多学生对英语学习仍然不感兴趣,甚至持排斥,抵触的态度.但是,英语是现代国际交流与沟通必备的语言工具,从小学阶段开始英语其目的是为学生的继续学习和终身发展奠定基础.为此,本文在指出农村小学英语教学现状的基础上,提出了小学生英语学习入门引导的实施策略,对提升孩子对英语学习的兴趣及英语学习重要性的认识度具有重要的意义.
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