【摘 要】
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随着网络技术的发展，电信网、计算机网以及有线电视网正在逐步的融合。在三网融合的情况下，作为网络的运营商能够为用户或者是网民提供更好得网络服务。同样，网络维护管理也显得
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随着网络技术的发展，电信网、计算机网以及有线电视网正在逐步的融合。在三网融合的情况下，作为网络的运营商能够为用户或者是网民提供更好得网络服务。同样，网络维护管理也显得尤为重要。下面，笔者就结合自己的工作经验，在对PON网络内涵进行介绍的基础上，就PON网络在维护管理中面临的问题以及三网融合下PON网络维护管理方法进行阐述。
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本文针对某车型搭载ISG系统进行探讨,应用GT-Suite软件建立系统模型,以优化0-100km/h加速过程为目标,通过仿真开发了加速扭矩补偿策略。仿真计算结果表明,搭载的ISG系统并提
初中数学新教材特别重视问题情境的创设，把它作为掌握数学知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉，在数学教学中，教师都在创设情境这一环节上绞尽脑汁，力求创设生动有趣的情境，以激发学生兴趣，引导学生探究，然而，教师辛辛苦苦创设出来的情境，有时却不能与教学过程有机地融合，使情境设计失去了应有的作用与意义，所以。如何让数学教学适度地生活化、情境化而又不失浓厚的数学味。给学生留下相对深刻的数学感悟，是教师进行
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学生自主学习是一种自律学习，是一种主动学习，因为每一名学生都是一个独立的人，学习是学生自己的事情，这是教师不能代替也是代替不了的，教师只是起指导作用，每一名学生都有一种独立的要求，除有特殊原因外，都有相当强的独立学习能力，现行教学改革要求改变单纯接受式学习，讲究从“一刀切”教学向关注个体差异的教学转变，强调发现学习、探究学习、研究学习、自主学习显得更加重要正因为如此，培养学生自主学习数学的能力显得