多媒体技术在高中语文教学中的应用探究

来源 :教学考试 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snowlhj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中语文是一门题材广泛、内容丰富、形式多样的学科,教材中会涉及到许多有关事物形态描写和人物情感描述的文字内容,但是教材所缺乏的是形象化的内容辅助,如图片、视频、音频等,这些辅助内容不仅与主体教学内容息息相关,而且还能够铺垫文章情感基调,渲染课堂教学氛围以及帮助学生更好地理解文章大意,而利用多媒体技术则可以将语文教学的内容更加生动形象地展示出来.本文针对多媒体技术在高中语文教学中的应用特点,探究了多媒体工具的教学优势并提出了具体的教学方式,以期为多媒体技术在高中语文教学中的推广运用提供一定的借鉴作用.
其他文献
目的 对妇科手术后患者通过G-Caprini(gynecological caprini)血栓风险评估模型进行深静脉血栓(deep ve-nous thrombosis,DVT)的风险评估,探讨妇科手术后深静脉血栓的预防及
现如今,伴随素质教育的深入发展,生物科技以其独特的优势,比如,内容丰富、形式多元化、实施方法合理、联系密切等,进而在素质教育中占不可或缺的重要地位.当然,如何开展科技
[目的]比较动静脉桥接(静脉溶栓+机械取栓)与单纯机械取栓治疗急性前循环大动脉闭塞患者的效果.[方法]选择本院脑卒中中心2016年1月至2017年10月采用取栓治疗且无静脉溶栓禁
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
随着经济全球化的快速发展,我们与国外之间的联系越发密切,学好英语已成为大势所趋.在中国,大部分地区的学校已经把英语列入小学三年级的课程,甚至有的地区在幼儿园的课程中