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通过试题鉴赏课对'瑞士德萨雷梯田式葡萄园'试题进行了分析和评价,引发了学生的质疑,学生在深度思考和探究中,找到打破思维定式的途径,增强了学生区城认知和综合思维的能力。'德萨雷梯田式葡萄园'试题材料具有浓厚的人文情怀,学生在探究问题的过程中,能够感受到人与自然的和谐之美。
感受人文地理情怀 体验人地和谐之美——以一节试题鉴赏课为例
【摘 要】
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通过试题鉴赏课对'瑞士德萨雷梯田式葡萄园'试题进行了分析和评价,引发了学生的质疑,学生在深度思考和探究中,找到打破思维定式的途径,增强了学生区城认知和综合思维
【机 构】
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山东省烟台第三中学
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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烟台市教育科学“十三五”2018年度立项课题(135-2018GH008)《基于深度学习的高中地理课堂变革研究》的研究成果
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