【摘 要】
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摘 要：创新是国家和民族的灵魂，也是社会发展与进步的源泉和动力，是当前社会对高素质人才的基本要求。信息技术是初中阶段的基础学科，学生通过信息技术的学习能够提升自身的信息素养和技能，更好地适应时代和社会的发展，这符合创新能力的基本要求。所以，在初中信息技术教学中，信息技术教师要注重学生创新能力的培养。本文从激发学生学习兴趣、巧妙设置课堂问题与紧密联系实际生活三方面出发，分析与探究初中信息技术教学中培
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摘 要：创新是国家和民族的灵魂，也是社会发展与进步的源泉和动力，是当前社会对高素质人才的基本要求。信息技术是初中阶段的基础学科，学生通过信息技术的学习能够提升自身的信息素养和技能，更好地适应时代和社会的发展，这符合创新能力的基本要求。所以，在初中信息技术教学中，信息技术教师要注重学生创新能力的培养。本文从激发学生学习兴趣、巧妙设置课堂问题与紧密联系实际生活三方面出发，分析与探究初中信息技术教学中培养学生创新能力的基本策略和有效途径。
关键词：初中;信息技术;创新能力;培养策略
中图分类号：G633.67文献标识码：A
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摘 要：课堂上单单靠教师语言上的讲解是远远不够的，更需要让学生自己动手操作实践，亲身体验将圆柱的侧面由曲面转化为已经学习过的平面图形。 关键词：数学实验;动手实践;动脑思考;思维能力 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）21-084-2 《圆柱的表面积》是苏教版小学六年级下册第二单元的内容，这节课是在学生对圆柱已有了一定的认知经验基础
摘要：在初中劳技教学中，培养学生的操作技能一直是教学的重点。教师在对学生进行操作技能教学时，应遵循目标明确、范围普遍、成果有效这三个基本原则。在具体的教学情境中，教师要用成功的范例、适当的练习和有效的反馈来进行教学。此外，劳技教师应发挥好劳技学科操作性强的优势，更好地培养学生操作技能的素养。 关键词：劳技教学;操作技能;原则;策略 中图分类号：G633.98文献标识码：A 文章编号：1992-
摘 要：随着科学技术的迅速发展，多媒体以其直观、形象、生动等特点，成为了一种重要的教学辅助手段。目前很多学校都建设有未来教室，并配备了电子白板等多媒体设备，这些多媒体辅助教学的应用，往往能调动学生的各种感官参与，让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、求知的心理状态，激发学生的兴趣。那么，在语文课堂教学过程中，如何正确地运用多媒体，使枯燥的教学内容变得有声有色，从而提高教学效率呢？值得我们一同探讨。
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摘 要：思想政治复习课作为政治课堂教学基本课型之一，在提高高考思想政治教育教学效率和效益方面发挥着至关重要的作用。本文从了解学情，研究导向；夯实基础，注重整合；精选习题，掌握技巧；关注热点，培养能力四方面探讨了提高高考思想政治复习课的有效策略。 关键词：思想政治；复习课；有效策略 中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）23-128-1 进入高三复习
摘要：随着社会的发展，现阶段人们对于教育的要求开始的变得越来越高。在初中政治课程的教学中，传统的教学方式往往难以满足目前对于教育的要求，教师必须要采取切实有效的教学方法，在教学的过程中注重学生自主学习能力的培养，提高学生的积极性与主动性，以此来激发学生的学习潜能。因此，激励理论教学法被越来越多的应用在初中政治课堂的教学中。 关键词：激励理论;初中政治课堂;应用策略 中图分类号：G633.2文献
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