【摘 要】
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【内容摘要】生命教育是触及学生灵魂深处，撼动学生心灵的教育。在阅读教学中渗透生命教育，就是引导学生借助语文教材这个载体，深入学习其中的人文内涵，激发学生的生命潜能，提升生命品质，让理解珍惜生命、善待人生、积极进取的真谛，从而捍卫生命尊严，实现生命价值。本文从欣赏生命意象、多方品味生活、深入体验真情等方面探讨了构建生命化阅读教学的问题。 【关键词】阅读教学 生命教育 情意教育 语文新课改强调课程
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【内容摘要】生命教育是触及学生灵魂深处，撼动学生心灵的教育。在阅读教学中渗透生命教育，就是引导学生借助语文教材这个载体，深入学习其中的人文内涵，激发学生的生命潜能，提升生命品质，让理解珍惜生命、善待人生、积极进取的真谛，从而捍卫生命尊严，实现生命价值。本文从欣赏生命意象、多方品味生活、深入体验真情等方面探讨了构建生命化阅读教学的问题。
【关键词】阅读教学
其他文献
【内容摘要】通过“纲要信号地图”收到直观地图和文字难以达到的效果，“纲要信号地图”是地图与课本有机结合的产物，是学生获得历史知识的一种快捷方式。在教学中可灵活，合理的设计运用，以达到事半功倍之教学效果。 【关键词】地图式纲要信号法 简易图 趣味 互动 现行初中历史课本中增添了许多历史地图，这些历史地图是编者根据大纲要求，精心选择设计的。它们为学生提供了非常直观的确切的地域空间图形，和教材文字叙
【内容摘要】在新颁布的《新课程标准》中指出：课程教学要贴近学生的实际生活。可见在初中数学教学中如何实现生活化，将是本文谈论的重点问题。本文主要从以下几个方面进行了分析：一方面是课堂学习问题的生活化，另一方面是课外生活问题数学化。从课堂到课外，内外结合，进行分析如何实现初中数学教学的生活化。 【关键词】初中数学 生活化 教学 数学知识来源于生活，在初中数学教学中，教师要为学生努力创造有利的情境，
【内容摘要】高中数学是高中教学中的重要组成部分，学好该课程，不仅能让学生从数字组合中感觉到快乐，更能让他们将所学的知识应用到生活中，并从中感受到知识的价值。随着新课改的提出和推进，高中数学教学也将进行相应的革新。所以，新课改下如何进行高中数学教学，将会是每一个高中数学老师所要面临的问题。本文就新课改下高中数学教学困境进行分析讨论，并给予解决策略，以供参考。 【关键词】新课改 高中数学 教学困境
【内容摘要】质本洁来还洁去，摒弃浮华，回归本色，让语文课上出“语文味”，把语文课当着语文来讲，让语文课真正成为绿色生态的语文课堂，教出原汁原味的“语文味”—— 学习古诗词不防以“读”为本，理解文本：让语文课堂沐浴于音韵美；以“问”为导，体味情感：让语文课堂蕴藏于情韵美；以“品”为基，探究内涵：让语文课堂流淌于意韵（蕴）美；以“写”为根，写出感怀：让语文课堂陶冶于神韵美。会读、读懂、感悟，再创作不
【内容摘要】教师和学生有着共同的目标：在德智体美劳诸多方面的修业的精进而走到一起来的。教学还可以相长。因此教师应放下“架子”，不做高高在上、习惯于动口的君子，而要和学生一道前行，一起读书、游学、写作，做一个既动口，又动手的老师。 【关键词】读书 游学 写作 “是故弟子不必如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻……”教师和学生本来就是为了一个共同的目标：在德智体美劳诸多方面的修业的精进而走
【内容摘要】作文教学是语文教学的重头戏。多年来，中学作文教学的改革不断发展，因而衍生出诸多的作文教学方法、模式和评价手段，这对中学作文教学产生了一定的推动作用。然而时至今日，众多的学生对作文仍感厌烦，更谈不上对作文产生兴趣。习作教学依然成为语文教学改革中较为突出的棘手问题。经过近几年来习作教学的实践和探索，尤其是参与了《农村初中生活化作文教学实践研究》课题的研究与实验，结合同行的教学经验和方法总结
【内容摘要】注重情境教学是《数学课程标准》的要求,是培养学生的自主学习能力和创新能力的需要,是提高学习效率的保证,有利于促进新课程改革。作为数学老师,我们在平时的教学中,应努力创设各种数学情境,培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,促进学生身心全面发展,从而促进新课程改革。 【关键词】数学教学 创设情境 新课程改革 “让学生在生动具体的情境中学习数学。”这是《数学课程标准》给我
语文课堂教学就是由点、线、面交织而成的一个有机整体，所谓的备课、上课，其实质就是围绕点、线、面做足文章、做好文章。为此，我们可以为语文课堂教学梳理出这样一个常态流程：踩点、串线、铺面。以晴雨伞为喻，要围绕伞头布设伞骨，撑开后形成一个圆形的伞面，语文课堂教学也应当如此，这就是语文课堂教学的“伞形”结构。 一、踩点——瞄准“三点式” 高考语文强调“踩点”，语文教学也同样需要有“踩点”的意识，这个“
【内容摘要】本论文采用文献分析和问卷调查的研究方法，对在马鞍山市中学开展三人制篮球赛的可行性进行了分析研究，研究结果表明，近年来，随着青少年篮球运动的不断发展，校园三人制篮球赛也越来越受到学生的欢迎，尤其是在中学的课外体育活动中，三人制篮球赛已经成为落实保障中学生体质健康要求的重要运动项目之一，马鞍山市中学三人制篮球赛发展起步虽然较晚，但由于三人制篮球赛具有人数、场地等方面的优势，并对促进中学生身
课堂教学是教师和学生生命与灵魂的一面镜子，也是教师与学生的一段生命历程。同时，每一堂课都是师生人生中美好的回忆，都是不可重复的生命体验。理想课堂就是磁力、张力、活力的和谐，她能用知识激活知识，用生命激扬生命，用心灵激动心灵，用人格鼓励人格；理想的语文课堂就是充分发挥学生的自主性，让他们鲜活的生命在律动、在交融、在成长，让他们灵活的智慧在闪现、在流动，焕发异彩！笔者结合自身教学实践，谈谈自己的几点浅