“分数的初步认识”教学案例评析

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<正>教学内容"分数的初步认识"。(人教版《数学》三年级上册)教学目标1.知识与技能:使学生初步认识几分之一,会读、会写几分之一,了解分数各部分的名称。2.过程与方法:让学生经历建立分数概念的过程,体验动手操作、合作交流的方法;让学生主动去寻求分
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