【摘 要】
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1894年,Ligniers首次报道了大肠杆菌性疾病.鸡大肠杆菌病是由致病性大肠埃希氏菌(E.coli)引起的一种常见多发的全身性疾病.该病不仅在各年龄鸡群发生,引起纤维蛋白性心包炎、
【机 构】
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新疆畜牧科学院兽医研究所,新疆天康畜牧生物技术股份有限公司生物制品事业部,新疆石河子大学动物科技学院
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1894年,Ligniers首次报道了大肠杆菌性疾病.鸡大肠杆菌病是由致病性大肠埃希氏菌(E.coli)引起的一种常见多发的全身性疾病.该病不仅在各年龄鸡群发生,引起纤维蛋白性心包炎、纤维蛋白性肝周炎、气囊炎、肉芽肿、腹膜炎、输卵管炎、脐带炎、眼炎、肠炎、脑炎等,还可以引起孵化死胚和弱雏,给养禽业造成严重的经济损失.
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数学教学的目,除了培养学生的创新能力外,还要培养学生运用知识解决实际问题的能力。培养和提高学生数学解题能力是数学教学中一项十分重要的任务。它始终贯穿于我们的教学始终,我们必须把它放在十分重要的位置。那么,如何才能提高学生的解题能力,具体方法可以从以下几方面入手: 一、培养学生提出问题与解决问题的能力 为了使教学有助于提高学生解决问题的能力,首先应使学生获得从数学的角度提出、认识和理解问
古人有云:“虽有良玉,不琢不成器,虽有良才,不学则不成君子。”古人早早便意识到学习的重要,社会发展到了今天,科学技术高度发达,信息瞬息万变,要生存就要学会终身学习,个人需要学习,社会发展需要会学习的人才,一个民族要生存要强大更需要会学习的人才。学校是培养人才的地方,如何培养学生的学习力,造就高素质的人才,是我们教师该思考的问题。 一、学习力是什么 我把它理解为学习动力、学习能力和学习毅力这三个
好文章是修改出来的。日常教学中有许多学生写完作文后,或掷于脑后,或匆匆交给老师,从不修改。这样即使写了一篇又一篇,也很难提高自己的作文水平。俗话说:文章不厌百回改,一诗千改心始安。古往今来,凡是文章写得好的人,大都在修改文章上下过苦功夫。据说曹雪芹写《红楼梦》就批阅十载,增删五次;唐代诗人贾岛曾“吟安一个字,捻断数根须。”关于他“推敲”的钻研,早已传为佳话;像欧阳修的“环滁皆山也”,王安石的“春风